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REALIZARAN CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL RALLY CON DEPORTES LUDICOS EN COORDINACIÓN CON AUTORIDADES MUNICIPALES Y EDUCATIVAS‏

Lunes 16 Marzo 2015 (19:41)
> DTPV/en Línea
Por: LIC. JORGE ARANO
 
CIUDAD VALLE HERMOSO TAMAULIPAS.-
 Durante  el mes  de la Educación Especial, la supervisión escolar 09 de Educación Especial en Matamoros y Valle hermoso en coordinación con el sistema  DIF, llevaran a cabo   un Rally con deportes lúdicos que motivan a los niños y jóvenes  a  reintegrarse como parte de la sociedad Vallehermosense.
 
Igualmente el próximo 21  "Día Mundial del Síndrome  de Down", se estará realizando actividades lúdicas entre CAM-Valle hermoso  el USAER 52 y  USAER  95 que son las instituciones  existentes  en la localidad.
 
La supervisora   Escolar  sector 09  de Educación Especial  en Valle hermoso y Matamoros  Lic., Gloria Margarita  de la O. Alonso y Lic. Dora Gabriela Salas  de USAER 52, informaron sobre   las  actividades   a realizarse, durante la ceremonia  de inauguración del techado  de Escuela de Educación Especial ubicada en la calle Juárez entre 13 y 12  del centro de la ciudad,  que fueron presididos por la  Sra. Judith Contreras  de Hernández  presidenta  del sistema DIF-Valle hermoso.
 
Los festejos  del  Mes de la Educación concluirán con un Rally a  realizarse por  USAER 52, USAER  95 y CAM-Valle hermoso con una participación de 60 niños, de los tres centros mencionados realizando deportes lúdicos, donde   hacen  ejercicios de  desafíos matemáticos,  una dinámica  dentro del aprendizaje varios tipos de multiplicaciones matemáticas, adivinanzas para desarrollar destrezas y habilidades de los niños.
 
Aceptando las entrevistadas Lic.  Margarita de la O. Alonso y  Lic. Gabriela Salas con tienen  todo el apoyo  del Presidente Municipal Ing. José L. Hernández Castrellon a quien  le agradecen la terminación de la techumbre, un sueño anhelado para beneficio de los niños  especiales , igualmente  al respaldo que en todo momentos les otorga la Presidenta  del DIF Sra. Judith Contreras  de Hernández.
 
Agregando que  estos  centros de atención a la Educación Especial  siempre tienen necesidades en infraestructura como son aulas,  porque  a los niños hay que  traerlos desde edad temprana para que no se retrasen en su educación valorandolos y atenderlos,  existen casos donde los  menores  se han integrados a escuelas  comunes  de educación preescolar y primarias.

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